• Polski

22 506 57 90

Platforma
e-learningowa
PORADNIK TUTORA TEORIA I PRAKTYKA W PRACY Z MŁODZIEŻĄ ZAGROŻONĄ WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM
Regulamin uczestnictwa w projekcie
Metodologia szkolenia tutorów młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym i zawodowym
Metodologia przygotowania młodzieży do pracy z tutorem, w oparciu o zrealizowane szkolenia dla młodzieży

Projekt dofinansowany przez:

 

serwis w przebudowie z uwag na dodawanie kolejnych funkcji w serwisie

 

 

Metodologia przygotowania młodzieży

Wyniki współcześnie prowadzonych badań potwierdzają, że brak jest na rynku metod pracy z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym, które przynosiłyby wymierne i długofalowe efekty. Przedstawiany tutaj program koncentruje się nie tylko na szeroko poruszanych i dyskutowanych problemach wynikających z ubóstwa, lecz podejmuje nowe problemy dotychczas słabo rozpoznawalne, w stosunku do których brak jest efektywnych działań.

Metodologia szkolenia tutorów

„Metodologia szkolenia tutorów młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym i zawodowym” powstała w ramach projektu „Metoda Tutoringu innowacyjnym sposobem w pracy resocjalizacyjnej” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Funduszu Europejskiego

Poradnik tutora

Początki tej metody sięgają czasów starożytnych. Źródła historyczne podają, że już w starożytności władcom, ich synom, towarzyszyły osoby, których zadaniem było poszerzanie wiedzy władców, wyposażanie ich w określone umiejętności i pomoc w ich osobistym rozwoju. Tradycja indywidualnego przygotowywania osoby, np. do pełnienia ważnych funkcji społecznych czy politycznych, jest stara jak świat. Już egipscy królowie mieli w swoim otoczeniu osoby, które dziś moglibyśmy określić mianem tutorów. Dzięki takiej relacji i współpracy, osoba przygotowująca się do pełnienia ważnych funkcji miała pewność, że będzie na nie gotowa (P. Czekierda, 2012, s. 45).

Aktualności

Projekty

Wydarzenia

Edukacji młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym

Celem projektu jest zaktualizowanie oraz szeroko rozumiane upowszechnienie polskiego produktu tj. tutoring w pracy z młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym – pod kątem innowacji w XXI wieku.

Edukacji młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym

Nie przegap nowych wydarzeń,
zapisz się do newslettera